103學年第一學期英語領域第八次會議紀錄

臺北市立三民國民中學英語領域第八次會議紀錄
時　間	103年　12月　15日　　節次：1405~1555
地　點	校史室
主　席	黃文玲	紀　錄	黃文玲
討論主題	講座及其他討論事項（「桌遊」於教學中之應用）
會議紀錄	報告： 1.請八年級老師彙整11月聽力測驗卷後繳交召集人。 2.老師們將拿到英檢證書之學生名單交教務處教學組敘獎。討論與結論：本次邀請台北科技大學劉力君老師到校分享「桌遊(Board Game)應用於教學」。就以往教學中，老師們多半使用「字卡」或「圖卡」來進行教學活動，其目的就是為了提升學習成效，增加學生對教授內容的印象，以達到有效學習。有鑑於此，「桌遊」也因此而生，而發展，而致「生生不息」，其中巧妙，有賴主控者，因時因地因人而制宜。老師們提到針對本校中間偏後段學生，某些「桌遊」確實能增強學習動力，為了團隊榮譽，學生們也會卯足全力，進而能背熟生字，且在遊戲中，因圖片結合文字，對「生字」能充分理解。而針對少數程度在尖端的學生，某些遊戲因策略性的修正遊戲規則，對這些同學形成挑戰，也能達到有效學習。現今強調以學生為學習主體，讓孩子們成為教室的「主人」，適時在教學中融入活動，將上課的焦點轉移到學生身上，以隨時調整教學策略，使學習更有意義，這些都是目前教師們的挑戰，也是必備的利器。