English World

九

1

8/25

8/29

暑假活動

Unit 1 I Visited Hualien This Summer

1.學生能對過去式直述句有初步的概念。
2.能聽、說、讀、寫過去式規則動詞變化。
3.能搭配所學字彙和過去時間副詞造句。
4.能清楚回答或詢問在過去時間所發生的事。

1-2-4. 2-2-2. 2-2-4 2-2-5. 2-2-6. 3-2-5 4-2-2. 7-2-1。

2

9/01

9/05

暑假活動

Unit 1 I Visited Hualien This Summer

1.能以過去式句型詢問及回答過去時間所發生的事情。
2.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型，並能代換不同字彙至句型中。
3.能清楚正確地唸出並區分子音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]，也能瞭解本單元發音的規則。

1-2-4. 2-2-2. 2-2-4 2-2-5.2-2-6.3-2-5 4-2-2. 7-2-1

【環境教育】2-4-2認識國內的環境法規與政策、國際環境公約、環保組織，以及公民的環境行動。

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

3

9/8

9/12

暑假活動

Unit 1 I Visited Hualien This Summer

1.能以過去式句型詢問及回答過去時間所發生的事情。
2.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型，並能代換不同字彙至句型中。
3.能清楚正確地唸出並區分子音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]，也能瞭解本單元發音的規則。

1-2-4. 2-2-2. 2-2-4 2-2-5.2-2-6.3-2-5 4-2-2. 7-2-1

【環境教育】2-4-2認識國內的環境法規與政策、國際環境公約、環保組織，以及公民的環境行動。

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

4

9/15

9/19

中秋節、學科

Unit 2 Why Didn's t Ms. Chen Come to School Today?

1.能以過去式句型詢問及回答過去時間所發生的事情。
2.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型，並能代換不同字彙至句型中。

1-2-3. 2-2-2. 2-2-3 2-2-4.2-2-6.3-2-4 4-2-2. 6-2-6

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

5

9/22

9/26

中秋節、學科

Unit 2 Why Didn's t Ms. Chen Come to School Today?

1.能以學過的單字和句型看懂本單元短文。
2.能聽、說、讀、寫、拼本單元的「應用字彙」；能認識本單元的「認識字彙」。
3.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型why/because完整回答because/so並能代換不同字彙至句型中。
4.能清楚正確地唸出並區分子音[f]、[v]、[b]、[p]，也能瞭解本單元發音的規則。

1-2-3. 2-2-3. 2-2-6 3-2-4. 3-2-6. 4-2-2. 4-2-5. 5-2-4.6-2-6

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

十

6

9/29

10/03

愛心捐贈

Unit 3 What Did They Send to the Kids?

1.活用授與動詞、受詞與介係詞。
2.能運用本單元所學的主題字彙，並能根據真實的情況以合適的字彙做描述。 
3.複習動詞過去式的變化。
4.能以已學過的單字與句型看懂此篇短文。
5.能熟悉授與動詞（雙賓動詞）之用法及句型代換。

2-2-2. 2-2-4.2-2-6. 3-2-3. 3-2-4.4-2-1.
5-2-5. 7-2-1

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

7

10/06

10/10

愛心捐贈

Unit 3 What Did They Send to the Kids?

1.能運用所學字彙及句型，閱讀短文。
2.能仿照文章段落進行創作。
3.培養學生運用授與動詞以完成看圖寫作之能力。
4.能清楚正確地唸出[s]、[z]、    與的發音，並辨識其差異，看到符合本篇發音規則的單字，能試著唸出其發音。

1-2-2.2-2-2.2-2-4 2-2-6. 3-2-3. 5-2-5 6-2-5

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

8

10/13

10/17

複習

Review

1.複習Unit1~Unit3。
2.透過圖表整理複習並比較易混淆的時態用法。
3.藉歌謠複習過去式句型。

1-2-1. 2-2-2. 2-2-4
2-2-6. 3-2-2. 5-2-1 6-2-1. 6-2-7

10/13-10/14第一次段考

9

10/20

10/24

尋找失物、家事

Unit 4 What Were You Doing?

1.能熟悉各種家事的詞彙說法。
2.能以過去式、過去進行式句型描述過去時間所發生的事情。
3.能分辨過去簡單式及過去進行式使用的時機與目的。

1-2-3. 1-2-4. 2-2-2. 2-2-3. 2-2-4. 2-2-5 2-2-6. 3-2-4. 3-2-5. 4-2-2

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

十一

10

10/27

10/31

尋找失物、家事

Unit 4 What Were You Doing?

1.能熟悉各種家事的詞彙說法。
2.能熟悉過去進行式的用法。
3.培養閱讀能力。
4.能清楚正確地唸出並區分有聲及無聲子音，也能瞭解本單元發音的規則，看到符合本單元發音規則的單字，能自己試著正確地唸出來。

2-2-4. 2-2-5. 3-2-4 3-2-5. 4-2-2. 5-2-4 6-2-5

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

11

11/03

11/07

職業探索

Unit 5 I Want to Be a Chef

1.能使用「動詞＋不定詞」以及「動詞＋動名詞」表達想法或計畫。
2.能熟悉常見動詞接不定詞或動名詞的使用方法。
3.能依情境及場合，適切地運用本課對話。
4.能聽、說、讀、寫、拼本單元的「應用字彙」。

1-2-3. 1-2-4. 2-2-2 2-2-3. 2-2-4. 2-2-6 3-2-4. 4-2-2. 6-2-6

*家政教育 3-4-1*

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

12

11/10

11/14

職業探索

Unit 5 I Want to Be a Chef

1.能以已學過的單字和句型看懂此篇短文。
2.能熟悉動詞接動名詞直述句來表達自我及描述動作狀態。
3.能清楚正確地唸出並區分子音m、n和ng的發音，也能瞭解本單元發音的規則，看到符合本單元發音規則的單字，能自己試著正確地唸出來。
4.能融入故事情節發展，閱讀無礙且引發好奇心。

1-2-4. 2-2-6. 3-2-4 4-2-2. 5-2-4. 6-2-6

*家政教育 3-4-1*

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

13

11/17

11/21

身體健康

Unit 6 It Is Terrible to Be Sick

1.能使用以動名詞為主詞的句型表達想法。
2.能以虛主詞it取代真主詞的句型表達想法。
3.能聽、說、讀、寫、拼本單元的「應用字彙」。
4.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型，並能代換不同字彙。

1-2-3. 2-2-2. 2-2-3.

2-2-4. 2-2-6. 3-2-3 4-2-2. 6-2-6.

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

14

11/24

11/28

身體健康

Unit 6 It Is Terrible to Be Sick

1.能以學過的單字及句型看懂本單元短文。
2.能融入故事情節發展，並能依據圖片的提示猜測並說出故事的內容。
3.能清楚正確地唸出並區分子音[r]、[l]、[n]和[w]的發音，也能了解本單元發音的規則，看到符合本單元發音規則的單字，能自己試著唸出來。

2-2-2. 2-2-4. 2-2-6 3-2-4. 4-2-2. 5-2-4 6-2-6。

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

十二

15

12/01

12/05

複習

Review

1.複習Unit4~Unit6。
2.透過遊戲與活動複習易混淆的動詞。
3.透過舉例及表格整理複習並比較易混淆的時態及動詞。
4.能吟唱歌曲。

2-2-2. 2-2-4. 2-2-5 2-2-6.3-2-4.5-2-4. 6-2-1. 6-2-5. 6-2-6

12/3-12/4 第二次段考

16

12/8

12/12

購物

Unit 7 We Will Go to the Department Store

1.能使用未來式句型詢問及回答未來時間的計劃及描述即將進行的活動。
2.能熟悉未來式will與be going to的用法。
3.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型，並能代換不同字彙。

2-2-2. 2-2-4. 2-2-5
2-2-6. 3-2-4. 5-2-4. 6-2-1.6-2-5. 6-2-6.

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

17

12/15

12/19

購物

Unit 7 We Will Go to the Department Store

1.能以學過的單字及句型看懂本單元短文。
2.培養學生略讀技巧和閱讀速度。
3.能清楚正確地唸出並區分子音[h]、[j]和[k]的發音，也能了解本單元發音的規則，看到符合本單元發音規則的單字，能自己試著唸出來。
4.能用簡單的英文描述創造新的故事。

1-2-2.2-2-2.2-2-6 3-2-4. 3-2-7.4-2-1
5-2-4. 5-2-5.

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

18

12/22

12/26

交通工具、戶外活動

Unit 8 We Will Go by Train

1.能使用how開頭的句型詢問及回答到某地的交通方式。
2.能熟悉常見的交通工具。
3.能聽、說、讀、寫、拼本單元的「應用字彙」。
4.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型，並能代換不同字彙。
5.能運用本篇章所學的字彙，說明自己與其他人從事的活動。

1-2-3. 1-2-4. 2-2-2. 2-2-3. 2-2-4. 2-2-5. 2-2-6. 3-2-5. 4-2-5. 5-2-4

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

一

19

12/29

1/02

問路、指示方向

交通工具、戶外活動

Unit 8 We Will Go by Train

Unit 9 How Do We Get to the Night Market?

1.培養學生自行理解文章的能力。
2.能summary或是retelling寫作。
3.能運用本句型說明到某處的交通方式。
4.能清楚正確地唸出並區分各種母音，也能了解本單元發音的規則，看到符合本單元發音規則的單字，能自己試著唸出來。

1-2-3. 1-2-4. 2-2-2. 2-2-5. 2-2-6. 3-2-4. 3-2-5. 4-2-2. 5-2-4. 6-2-5

【環境教育】4-3-1能藉由各種媒介探究國內外環境問題，並歸納其發生的可能原因。

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

20

1/05

1/09

問路、指示方向

Unit 9 How Do We Get to the Night Market?

1.能使用how開頭的句型問路。
2.能夠為問路的人指示方向。
3.能聽、說、讀、寫、拼本單元的「應用字彙」。
4.能聽、說、讀、寫本單元所運用的句型，並能代換不同字彙。

1-2-3. 1-2-4. 2-2-2. 2-2-3. 2-2-4. 2-2-6. 3-2-5. 4-2-2.

【環境教育】4-3-1能藉由各種媒介探究國內外環境問題，並歸納其發生的可能原因。

習作

紙筆測驗

口語練習

聽力測驗

21

1/12

1/16

複習

Review

1.複習Unit7~Unit9。
2.能熟悉動名詞與不定詞作為主詞的句型。
3.能分辨spend、cost以及take三個動詞之差異及用法。
4.能聽、說、讀、寫虛主詞it的句型。

2-2-5. 3-2-4. 4-2-2. 5-2-1. 6-2-1.

1/16.19第三次段考